Школы

Проектирование зданий общеобразовательных учреждений

Проектирование общеобразовательных учреждений, школ предполагает большой опыт проектирования в данной отрасли. Специалистами проектного бюро Баканов накоплен огромный опыт комплексного выполнения рабочих проектов общеобразовательных объектов.

Разработка проекта школы — очень сложная и ответственная задача. При ее решении мало обеспечить только соблюдение строительных и санитарных норм. Необходимо создать особое ощущение уюта, комфорта, обстановку, в которой у школьников будет возникать тяга к знаниям. Наряду с сугубо инженерными средствами здесь должны использоваться и творческие инструменты. Выполнение всех этих задач под силу лишь опытным инженерам.

Мы занимаемся проектированием общеобразовательных объектов:

• Проектирование общеобразовательных школ
• Проектирование частных школ
• Проектирование школ-интернатов
• Проектирование специальных образовательных учреждений с углубленным изучением дисциплин
• Проектирование учреждений дополнительного образования

Особенности проектирования образовательных учреждений

Нормы проектирования школ и других общеобразовательных учреждений представляют собой общий свод правил. Существуют отдельные нюансы, которые следует учитывать в процессе реализации проекта:

• Под застройку должен быть выделен участок, определенной площади и соответствующими характеристиками. Это обеспечивает возможность проведения занятий по физической культуре, распространяется на качество учебного процесса и т.д.
• При разработке настоящего проекта будущего сооружения учитывать не более 4 этажей. Также выделяются дополнительные блоки, где организовывается система питания учеников, занятия спортом, проведения массовых мероприятий.
• Особое внимание необходимо уделять коммуникациям. Особое внимание обеспечение вентиляции помещений. Кроме того, нужно создать правильное искусственное освещение, комфортное для обучающихся.
• В процессе разработки настоящей проектной документации нужно тщательно прорабатывать моменты, связанные с пожарной безопасностью. Будущее сооружение должно быть оснащено датчиками дыма и огня, тревожными кнопками, сигнализацией, специальными выходами.
• В зависимости от того, на какой территории планируется строительство общеобразовательного объекта, проектирование детский садов и школ, а также иных подобных образовательных учреждений должно осуществляться согласно действующему своду правил.

Одной из особенностей проектирования школ является вариативность назначения здания с учетом направления образовательной деятельности. Исходя из этих условий выбирается необходимое оборудование, планируются помещения с заданными характеристиками.

Нормативы при проектировании школ

При разработке плана здания и расчёте его площади основное условие, которое необходимо учитывать — предположительное количество обучающихся. Согласно типовому проекту для общеобразовательной школы установлен порог в 1728 учеников, для школы-интерната — 560. Также есть стандарты по наполняемости классов. Так, в классах с первого по восьмой должно быть не более 40 обучающихся, в 9–11-х классах — не более 36, при прохождении вечерней формы обучения — не более 20.

С учетом стандартов по наполняемости классов определяется площадь учебных помещений, которая составляет не менее 50 метров и должна включать в себя полтора квадратных метра на каждого ребенка. Высота потолков составляет три метра, что повышает комфорт учащихся, но, в то же время, увеличивает расходы на строительство за счет использования большего объема строительных материалов.

Исходя из того, будет ли школа начально-, средне- или общеобразовательная, выбирается количество мест, от которого, в свою очередь, зависят объемно-планировочные решения в строящемся здании.

Основным помещением при проектировании и строительстве школы является классный кабинет, в котором непосредственно проводятся уроки. Это помещение должно соответствовать требованиям по площади, освещенности, вентиляции. Как правило, класс рассчитан не более чем на 35–40 человек, при этом каждому учащемуся следует обеспечить хороший обзор классной доски, акустика помещения — стопроцентную слышимость учителя.

В цифровом выражении данные нормативы можно представить следующим образом (из расчёта на каждого учащегося):

• Минимальная площадь помещения — 1,25 квадратного метра.
• Воздушный куб проектируемой школы — 4,5 кубического метра, если высота потолков в помещениях составляет не менее 3,3 метров.
• Норма вентиляции проектируемой школы — 15 м3.

При проектировании школ предъявляются следующие требования к наличию в нём специальных помещений:

• Спортивный зал. Желательно, чтобы зал был расположен на первом этаже, в идеале он должен быть отделен от остальной школы, соединяясь с ней переходом. Для мальчиков и девочек должны быть обустроены отдельные душевые, туалеты и раздевалки. Кроме того, необходимо предусмотреть помещение для хранения спортивных снарядов и для размещения учителя.
• Трудовая мастерская. В проекте должно быть предусмотрено несколько мастерских — столярная, слесарная. В них на каждого учащегося должна быть обеспечена площадь не менее шести квадратных метров.
• Рекреационные помещения. Ширина коридоров на этажах выбирается с учетом размещения кабинетов. Если оно двустороннее, то ширина прохода составляет не менее 2,8 метров, если двустороннее — то не менее четырех метров.
• Гардероб. Данное помещение размещается отдельно на первом этаже, в рекреациях и в классах гардероб обустраиваться не должен.
• Туалет. Туалет должен присутствовать на каждом этаже, при этом отдельные помещения должны быть предусмотрены для мальчиков и девочек.
• Библиотека. Данное помещение проектируется с учетом возможного числа находящихся в ней учащихся, чтобы не создавать стеснений при пользовании учебной литературой.
• Школьная столовая. Столовая включается в проект школы в обязательном порядке, если в учреждении планируется обучение не менее чем 100 учащихся. В этом помещении должны быть созданы необходимые условия для приготовления горячего питания.
• Медицинский пункт. Стандартные размеры этого помещения — 14 на 7 квадратных метров. Эти условия необходимы для нормальной проверки зрения и слуха у учащихся, проведения процедур, оборудования кабинетов психолога и стоматолога. Также должен быть предусмотрен санитарный узел.

Эти параметры являются усредненными. При разработке конкретного проекта школы они могут корректироваться в сторону увеличения, но не уменьшения.

Схемы проектирования школ

Типовыми планами предусмотрены разные варианты композиций школьных зданий.

1. Централизованная схема

В этом проекте школа размещается в едином здании, в котором выделяется небольшой главный корпус и пристройки в виде спортивного зала, столовой, медкабинета и так далее. Этот вариант отличается высокими показателями тепло- и энергосбережения, позволяет снизить расходы на эксплуатацию и ремонт.

Подобный проект часто используется при дефиците площади для строительства зданий, а также в районах с холодным климатом, где качественное теплосбережение приобретает особую значимость.

2. Павильонная схема

Имеет несколько разделенных корпусов, в которых располагаются те или иные учебные и вспомогательные помещения. Данный вариант актуален при строительстве на неровном, холмистом рельефе, а также в сейсмоопасных зонах. Раздельность зданий позволяет исключить проникновение в них посторонних запахов и звуков, обеспечить сравнительную безопасность при землетрясениях, оползнях.

Однако такой проект обусловливает значительное удорожание строительства из-за большего объема необходимых строительных материалов и большей длины инженерных сетей. Кроме того, связь между корпусами несколько нарушается, особенно в холодное время года.

3. Блочная схема

Даная схема используется чаще всего. Она отличается наличием нескольких корпусов, соединенных между собой.

Классные кабинеты, в которых находится учебное оборудование, а также лаборатории, учительская, мастерские обустраиваются в одном корпусе. Как правило, помещения располагаются вдоль здания с односторонним естественным освещением. Реже можно увидеть проекты, в которых комнаты и окна расположены поперёк здания и выходят на обе стороны.

В другом корпусе школы, как правило, располагаются следующие помещения:

• Спортивный зал, оборудованный раздевалкой, туалетами и душевыми.
• Столовая, в которой может быть предусмотрена барная зона для получения витаминных напитков.
• Библиотека, оборудованная читальным залом.
• Мастерские для проведения уроков труда.
• Компьютерные классы.
• Актовый зал, в котором должна быть установлена сцена и оборудована костюмерная.
• Лыжная база.
• Пункт первой помощи.

Этапы проектирования образовательных учреждений

1. Предпроектная подготовка: сбор и анализ данных об объекте, его назначении, внешнем облике, планируемых масштабах, габаритах, особенностях планировки, а также анализ территории под застройку, расположение объекта на участке, требуемых мероприятий по благоустройству территории.
2. Разработка технического задания на проектирование, согласование с заказчиком.
3. Этап проектирования: разработка архитектурной стилистики объекта, архитектурных и конструктивных решений.
4. Этап разработки проектной документации: определение критериев для выбора строительных материалов и оборудования, разработка планировки помещений, разработка плана наружных инженерных коммуникаций (электричества, водоснабжения, вентиляции, отопления), создание планов логистических участков, подъездов, лифтов, разработка комплекса мероприятий по обеспечению пожарной безопасности.
5. Этап согласования: осуществление содействия заказчику в получении исходно-разрешительной документации, согласовании готовых проектов в органах надзора, местного самоуправления и других заинтересованных организациях.
6. Этап разработки сметы: разработка документации, определяющей сметную цену капитального ремонта, строительства и реконструкции административного здания.
7. Этап сопровождения на всех остальных стадиях: прохождение экспертизы, получение разрешения на строительство, ввод объекта в эксплуатацию.

Точность и качество в каждом проекте от проектного бюро Баканов

• Весь спектр ОТ и ДО: эскизный проект, проектная и рабочая документация, прохождение экспертизы.
• Обследование, проектирование, согласование, разработка сметы.
• 100%-ное качество проектной документации с гарантиями, документация разрабатывается согласно действующим нормам и требованиям законов РФ.
• Аутсорсинг в проектировании: погружаемся в проект на 100%, несём полную ответственность за каждое принятое инженерное решение и гарантируем высокое качество.

Опыт и гарантии

• У нас большой опыт защиты проектов в Московской Государственной Экспертизе, в Санкт-Петербургском государственном автономном учреждении «Центр государственной экспертизы», в ФАУ «Главгосэкспертиза России» и в его региональных филиалах, а также в Государственной Экспертизе Министерства Обороны РФ (г. Москва).
• Мы имеем законное право осуществления проектной деятельности на основании свидетельства о допуске к работам по проектированию и обследованию зданий и сооружений.
• Сертификация объектов капитального строительства выполняется согласно основным нормативным требованиям (ГОСТы и СНиПы).

Допуски СРО

Наша генподрядная организация выполняет проектные работы со всеми обязательными допусками СРО, а команда высококвалифицированных инженеров разрабатывает проекты любой сложности согласно всем стандартам законодательства Российской Федерации:

• Допуск СРО к выполнению проектных работ
• Допуск СРО к выполнению изыскательных работ
• Аккредитация в НОПРИЗ (национальное объединение изыскателей и проектировщиков)
• Свидетельство о квалификации главного инженера

Преимущества комплексных решений в проектировании

Комплексный подход позволяет достигать максимальной эффективности при проектировании зданий и сооружений любой сложности. Проектное бюро Баканов обеспечивает заказчикам поддержку на всех этапах реализации проекта и выполняет «под ключ» все проектные работы. Заказчик получает результаты обследований здания или участка, конструктивные и архитектурные решения для объекта, схемы прокладки коммуникаций, план благоустройства территории и прочие документы. Комплексное решение задач заказчика позволяет учесть все детали и нюансы, оптимизировать денежные и временные затраты, а также помогает избежать возможных ошибок. Мы предлагаем заказчикам воспользоваться услугами команды профессионалов, высококлассных инженеров, которые глубоко изучат специфику бизнеса и ваши задачи, будут работать над проектом от начала до реализации, помогут выбрать оптимальный путь и принять верные решения.

Если вы ищете надёжного партнёра для комплексного проектирования и разработки разделов проектной документации – проектное бюро Баканов всегда на связи. Мы готовы ответить на ваш запрос в минимально короткие сроки.